Mesurer l’autorégulation émotionnelle d’élèves d’école primaire dans le cadre d’un programme de pauses actives : une étude mixte associée à une triangulation des donnéesNolwenn Chesnais, Geneviève Cabagno and Claudia VerretMov Sport Sci/Sci Mot, (2025) DOI: https://doi.org/10.1051/sm/2024036
