Des modèles théoriques pour étudier l'activité de l'expert en sport
Science & Motricité, 58 (2006) 9-41
Published online: 2010-05-21
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Evaluation of the volleyball coaches’ experience in a 3-dimensions environment
Gilles Lombard, Benjamin Dejong, Alexandre Mouton and Marc CloesMovement & Sport Sciences - Science & Motricité (115) 33 (2022)
https://doi.org/10.1051/sm/2021022
Au-delà de la performance en sport scolaire : quels apports des entraîneurs à leurs sportifs ?
Camille Sabourin and Martin CamiréEjournal de la recherche sur l'intervention en éducation physique et sport -eJRIEPS (Hors-série N° 4) (2021)
https://doi.org/10.4000/ejrieps.6259
Contribution of Nage-waza actions to the Olympic performance: an observational 2004-2016 medalists’ study
Amar AIT ALI YAHIAInternational Journal of Martial Arts 7 20 (2021)
https://doi.org/10.51222/injoma.2021.03.7.20
Critères d’identification d’entraîneurs experts. Proposition dans le contexte du haut niveau et de la préparation des Jeux olympiques
Stéphane Fukazawa-Couckuyt and Jean-François RobinEjournal de la recherche sur l'intervention en éducation physique et sport -eJRIEPS (46) (2020)
https://doi.org/10.4000/ejrieps.5026
Toward a better theoretical and practical understanding of field players’ decision-making in handball: A systematic review
Guillaume Bonnet, Thierry Debanne and Guillaume LaffayeMovement & Sport Sciences - Science & Motricité (110) 1 (2020)
https://doi.org/10.1051/sm/2020008
Le feedback vidéo en sport et en éducation physique : quels usages et quels effets pour la formation à la prise de décision ? Une revue de littérature
Gilles Kermarrec, Thibault Kerivel, Clément Cornière, Marjorie Bernier, Cyril Bossard, Gaëlle Le Bot and Maël Le PavenStaps n° 127 (1) 61 (2020)
https://doi.org/10.3917/sta.127.0061
Apprentissage de la prise de décision en rugby : rôle des feed-back vidéo
François Pharamin, Didier Barthes and Yannick BlandinStaps n° 111 (1) 81 (2016)
https://doi.org/10.3917/sta.111.0081
L’entraînement et l’enseignement de la prise de décision tactique dans les sports collectifs
Gilles Kermarrec and Cédric RoureEjournal de la recherche sur l'intervention en éducation physique et sport -eJRIEPS (37) (2016)
https://doi.org/10.4000/ejrieps.1154
101 (2015)
https://doi.org/10.4000/books.puc.8111
Les expériences d’incidents critiques, des ressources pour le développement des compétences ?
Laurence DuratActivites 11 (2) (2014)
https://doi.org/10.4000/activites.1062
https://doi.org/10.4000/books.pufc.10648
L’expertise des enseignants d’EPS
J. Visioli and L. RiaScience & Motricité (71) 3 (2010)
https://doi.org/10.1051/sm/2009003