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L’égalité Filles-Garçons dans l’enseignement en France: Stéréotypes de genre et programmes cachés d’éducation.

Jacques Gleyse
Educ. Form. 6 (2) e4625 (2021)
https://doi.org/10.25053/redufor.v6i2.4625

Le régime : une affaire de femme et non d’homme ? Influence des représentations sociales sur la description et la nomination des pratiques de contrôle alimentaire

Mathilde Lavrilloux and Estelle Masson
Les Cahiers Internationaux de Psychologie Sociale Numéro 117-118 (1) 71 (2018)
https://doi.org/10.3917/cips.117.0071

Identité de genre, endossement stéréotypique et habileté perçue : le cas spécifique de femmes performantes dans une activité sportive considérée masculine

Camille Millan, Pascal Moliner, Julie Boiché and Dominique Bodin
Movement & Sport Sciences - Science & Motricité (96) 27 (2017)
https://doi.org/10.1051/sm/2017011

Social Antecedents and Consequences of Gender-Sport Stereotypes During Adolescence

Julie Boiché, Mélissa Plaza, Aïna Chalabaev, Emma Guillet-Descas and Philippe Sarrazin
Psychology of Women Quarterly 38 (2) 259 (2014)
https://doi.org/10.1177/0361684313505844

Studying commitment from the perspective of collective action: the case of sport clubs in proximate surroundings

Dominique Malatesta, Dominique Golay, Fabienne Malbois and Christophe Jaccoud
Loisir et Société / Society and Leisure 37 (2) 280 (2014)
https://doi.org/10.1080/07053436.2014.936166

Stacking et discrimination : le cas de deux études en contexte virtuel

Rodolphe Perchot, Florent Mangin, Marie-Françoise Lacassagne and Philippe Castel
Movement & Sport Sciences - Science & Motricité (79) 75 (2013)
https://doi.org/10.1051/sm/2012033

Stéréotypes de genre des parents d’enfants pratiquant une activité physique et sportive à forte connotation masculine ou féminine : interpellation pour l’éducation physique

Stéphanie Poriau and Cécile Delens
Ejournal de la recherche sur l'intervention en éducation physique et sport -eJRIEPS (27) (2012)
https://doi.org/10.4000/ejrieps.3185

Les stéréotypes sexués relatifs à la pratique des activités physiques et sportives chez les adolescents français et leurs conséquences discriminatoires

Vanessa Lentillon
Bulletin de psychologie Numéro 499 (1) 15 (2009)
https://doi.org/10.3917/bupsy.499.0015

Notes et perceptions de privation chez les élèves en Éducation Physique Sportive : variations selon leur sexe et leur orientation de genre

Vanessa Lentillon
Les Cahiers Internationaux de Psychologie Sociale Numéro 75-76 (3) 79 (2007)
https://doi.org/10.3917/cips.075.0079

Représentations du volley-ball scolaire et genre des élèves : pertinence de l’inventaire des rôles de sexe de Bem ?

Ingrid Verscheure, Chantal Amade-Escot and Catherine-Marie Chiocca
Revue française de pédagogie (154) 125 (2006)
https://doi.org/10.4000/rfp.153