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Article cité :

Development and Validity Evidence of a Questionnaire on Teachers’ Value Orientations in Physical Education

Océane Drouet, Cédric Roure, Géraldine Escriva Boulley, Denis Pasco and Vanessa Lentillon-Kaestner
Measurement in Physical Education and Exercise Science 25 (3) 250 (2021)
https://doi.org/10.1080/1091367X.2021.1876067

Identifier les orientations de valeur des enseignants à partir de l’analyse de leur pratique d’enseignement : conception et validation d’une grille d’observation en éducation physique et sportive

Gaëlle Le Bot, Jean-François Desbiens and Denis Pasco
Ejournal de la recherche sur l'intervention en éducation physique et sport -eJRIEPS (39) (2016)
https://doi.org/10.4000/ejrieps.843

Organisateurs de l’activité et rapport au curriculum recommandé des étudiants-stagiaires d’EPS en formation par alternance

Elisabeth Magendie
Questions vives recherches en éducation (n° 22) (2014)
https://doi.org/10.4000/questionsvives.1605

Les orientations de valeur des enseignants d'éducation physique et leur compatibilité avec les objectifs de développement personnel des programmes

Denis Pasco, Gaëlle Le Bot and Gilles Kermarrec
Carrefours de l'éducation n° 33 (1) 163 (2012)
https://doi.org/10.3917/cdle.033.0163

Les activités curriculaires des enseignants d’EPS, entre prescription et liberté : une revue de littérature

Benoît Lenzen
Ejournal de la recherche sur l'intervention en éducation physique et sport -eJRIEPS 27 (2012)
https://doi.org/10.4000/ejrieps.3103