Juger la pertinence de la régulation des comportements déviants en Éducation Physique et Sportive : une comparaison entre enseignants titulaires et stagiaires
et
Mov Sport Sci/Sci Mot, 101 (2018) 9-21
Publié en ligne : 19 février 2018
DOI: 10.1051/sm/2018002