L’expertise des enseignants d’EPS - Quelle prise en compte du contexte et des émotions ?
Science & Motricité, 71 (2010) 3-19
Published online: 2010-02-10
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L’autorité comme activité située : le cas d’un professeur d’EPS en REP
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La présence corporelle des enseignants d’EPS
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L’activité d’enseignants experts en Education Physique et Sportive : une étude de cas sur les formes, les fonctions et la pertinence des communications non verbales en situation
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https://doi.org/10.4000/rfp.4968
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Le jeu émotionnel des enseignants experts en cours d’Education Physique et Sportive : un moyen de favoriser le plaisir d’enseigner ?
Jérôme Visioli, Oriane Petiot and Luc RiaMovement & Sport Sciences - Science & Motricité (88) 21 (2015)
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