| Numéro |
Science & Motricité
Numéro 50, 2003
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|---|---|---|
| Page(s) | 81 - 101 | |
| DOI | https://doi.org/10.3917/sm.050.0081 | |
| Publié en ligne | 23 juin 2010 | |
Science & Motricité 50, 81-101 (2003)
Transposition didactique et savoirs de référence : illustration dans l'enseignement d'une pratique particuliere de saut, le Fosbury-flop
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