Science & Motricité

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Editorial

Éditorial p. 7

Daniel Bouthier

Publié en ligne : 20 mai 2010

DOI: https://doi.org/10.3917/sm.061.0007

• Résumé

Étude exploratoire des connaissances mécaniques mobilisées par les enseignants d'EPS p. 9

Fabienne Brière-Guenoun et al.

Publié en ligne : 20 mai 2010

DOI: https://doi.org/10.3917/sm.061.0009

• Résumé

Relation vitesse, fréquence et amplitude par cycle locomoteur lors d'épreuves de KO sprint en ski de fond p. 25

Raphaël Zory et al.

Publié en ligne : 20 mai 2010

DOI: https://doi.org/10.3917/sm.061.0025

• Résumé

Cognition, sociologie et recherches en Staps p. 39

Cécile Collinet

Publié en ligne : 20 mai 2010

DOI: https://doi.org/10.3917/sm.061.0039

• Résumé

De la nécessité de la prise en compte de la notion de « milieu didactique » pour l'étude des phénomènes de transmission et d'appropriation des savoirs : un exemple à propos de l'apprentissage de la passe en basket-ball p. 57

Antoine Thépaut et Yvon Léziart

Publié en ligne : 20 mai 2010

DOI: https://doi.org/10.3917/sm.061.0057

• Résumé

Bénéfices à court terme d'un programme de réentraînement à l'effort pour lombalgiques chroniques p. 73

Nicolas Olivier et al.

Publié en ligne : 20 mai 2010

DOI: https://doi.org/10.3917/sm.061.0073

• Résumé

Le premier âge du surf en France : un sport socialement sélectif p. 89

Christophe Guibert

Publié en ligne : 20 mai 2010

DOI: https://doi.org/10.3917/sm.061.0089

• Résumé

Le modèle sportif : une stratégie de recours en établissement défavorisé p. 101

Marie-Paule Poggi

Publié en ligne : 20 mai 2010

DOI: https://doi.org/10.3917/sm.061.0101

• Résumé