L’aventure enseignée ? Histoire d’une scolarisation ambivalente des Activités Physiques de Nature au prisme des articles de CO et d’Escalade de la Revue EP.S (1975–2019)
et
Mov Sport Sci/Sci Mot, Publication ahead of print
Publié en ligne : 1 novembre 2024
DOI: 10.1051/sm/2024024