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Mov Sport Sci/Sci Mot
Number 78, 2012
La pluridisciplinarité dans l'éducation physique et sportive : un chemin difficile - Physical education from a multidisciplinary point of view: along challenging paths
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Page(s) | 45 - 52 | |
DOI | https://doi.org/10.1051/sm/2012015 | |
Published online | 30 August 2012 |
Immigration en Espagne : une analyse des expériences sportives et éducatives
Immigration in Spain: An analysis of educational sport experiences
Département de Sciences Sociales de l’Activité Physique, du Sport
et du Loisir, Faculté de Sciences de l’Activité Physique et du Sport, INEF Universidad
Politécnica de Madrid, Calle Martín
Fierro 7, 28040
Madrid,
Espagne
Reçu :
3
Avril
2011
Accepté :
25
Juillet
2011
Au cours des dernières années, l’Espagne a reçu un grand nombre d’immigrants. Différentes approches politiques ont été utilisées pour gérer cette situation où les écoles jouent un rôle capital. Les chercheurs conviennent que les activités physiques et sportives peuvent être des outils privilégiés pour les échanges interculturels, mais il est important de souligner que le sport ne favorise pas per se des valeurs positives. Grâce à ce texte, nous illustrons différentes expériences sportives éducatives mises en place en Espagne depuis une perspective interculturelle.
Abstract
During the last few years Spain has received a large amount of immigrants. Different political approaches have been used to manage this situation where schools play a capital role. Scholars agree that physical activity and sport can be privileged tools for intercultural exchange, however it is important to point out that sports do not promote positive values per se. Through this text we will show different educational sport experiences implemented in Spain from an intercultural perspective.
Mots clés : Sport / école / immigration / interculturalisme / Espagne
Key words: Sport / school / immigration / interculturalism / Spain
© ACAPS, EDP Sciences, 2012
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