Article

Stratégies d’orientations régulatrices et émotions : étude en gymnastique artistique

Regulatory focus strategies and emotion: A study in artistic gymnastics

¹ Département STAPS, UFR SESS-STAPS, Université Paris-Est Créteil, Val-de-Marne, France
² LIRTES (EA 7313), Département STAPS, UFR SESS-STAPS, Université Paris-Est Créteil, Val-de-Marne, France

^* Auteur correspondant : thierry.debanne@u-pec.fr

Reçu : 8 Avril 2020
Accepté : 28 Juin 2021

Résumé

L’objet de cette étude est de tester la TOR dans sa capacité à prédire les intensités émotionnelles de gymnastes à l’issue d’une compétition sportive. Un échantillon de gymnastes (n = 273 ; 239 femmes), de différents niveaux, a été confronté, de manière aléatoire, à deux contextes précompétitifs, l’un incitant à l’utilisation d’une stratégie régulatrice de prévention (C_pertes), l’autre à une stratégie régulatrice de promotion (C_gain). Pour chaque contexte, deux résultats de la compétition ont été présentés aux participants (Succès versus Échec) de façon randomisée. Suite à la lecture des contextes, les participants ont complété l’échelle des stratégies d’OR, et après présentation de leur résultat, ils ont complété le questionnaire de fréquence émotionnelle. En accord avec les hypothèses, les ANOVAs mixtes à mesures répétées, ont révélé que (a) les scores de gaieté étaient significativement plus élevés en C_gain qu’en C_pertes, et (b) les scores de nervosité/agitation étaient significativement plus élevés en C_pertes qu’en C_gain. De manière particulièrement intéressante, l’étude a révélé des résultats opposés aux hypothèses, les scores de découragement étant significativement plus élevés en C_pertes qu’en C_gain, suggérant une spécificité du contexte de la compétition sportive sur les émotions.

Abstract

The aim of this study is to test the Regulatory Focus Theory to predict emotional intensities after competition. A sample of gymnasts (n = 273; 239 women) competing at different levels was randomly confronted with two precompetitive contexts. The first one induced prevention-focused strategy (C_losses) whereas the second one induced promotion-focused strategy (C_gain). Then, from each context, competition results were proposed (Succes vs Failure). After lecture of each context, participants completed the regulatory focus strategies scale, and after the presentation of results, they completed the emotional frequency questionnaire. According to hypotheses, mixed ANOVAs with repeated measures revealed that (a) cheerfulness was significantly greater in C_gain than C_losses, and conversely, (b) agitation was greater in C_losses than C_gain. In a particularly interesting way, the study revealed results opposed to the hypotheses, dejection being significantly greater in C_losses than C_gain, suggesting a specificity of sport competition context on emotion.