Accès gratuit A study on the benefits of participation in an electronic tracking physical activity program and motivational interviewing during a three-month period p. 1 Urban Johnson, Andreas Ivarsson, James Parker, Ingrid Svetoft et Mark B. Andersen Publié en ligne : 12 octobre 2022 DOI: https://doi.org/10.1051/sm/2022023 RésuméFull HTMLPDF (415.1 KB)Références
Sensory learning in physical education and deceleration experiences during accelerated physical activity: the example of step fitness in a school setting p. 9 Aline Paintendre, Bernard Andrieu et Mary Schirrer Publié en ligne : 27 février 2023 DOI: https://doi.org/10.1051/sm/2022022 RésuméFull HTMLPDF (390.8 KB)Références
Effet bénéfique d’une combinaison de feedback, d’observation et d’imagerie motrice sur la performance du départ plongé en natation p. 19 Nicolas Robin, Robbin Carien, Laurent Dominique, Vanessa Hatchi et Olivier Hue Publié en ligne : 27 février 2023 DOI: https://doi.org/10.1051/sm/2022021 RésuméFull HTMLPDF (308.3 KB)Références
L’effet des jeux vidéo actifs sur les élèves en éducation physique et sportive : une revue systématique p. 29 Valérian Cece, Cédric Roure, Patrick Fargier et Vanessa Lentillon-Kaestner Publié en ligne : 3 mars 2023 DOI: https://doi.org/10.1051/sm/2022027 RésuméFull HTMLPDF (637.3 KB)Références
The role of performance analysis within the coaching process: Dealing with failure in volleyball side out attack p. 47 Olivier Degrenne, Vincent Langlois, Ana Paulo, Serge Éloi et Alain Mouchet Publié en ligne : 3 mars 2023 DOI: https://doi.org/10.1051/sm/2022025 RésuméFull HTMLPDF (997.1 KB)Références
Mise en œuvre d’un programme d’activité physique adaptée chez les patients atteints de cancer : amélioration de leur qualité de vie, de leur fatigue et de leur capacité physique p. 61 Charlotte Ralec, Laurent Creff, Stéphane Verdun, Marion Buyse et Jean-Baptiste Bouée Publié en ligne : 3 mars 2023 DOI: https://doi.org/10.1051/sm/2022029 RésuméFull HTMLPDF (348.9 KB)Références
