Free Access
Issue
Mov Sport Sci/Sci Mot
Number 94, 2016
De la nécessité d’une réflexion épistémologique en STAPS
Page(s) 3 - 14
DOI https://doi.org/10.1051/sm/2015030
Published online 23 November 2015
  • Althusser, L. (2014). Initiation à la philosophie pour les non-philosophes. Paris : PUF.
  • Andler, D. (2007). De la philosophie des sciences à la philosophie de l’esprit. In : M. Ouelbani (Ed.), La philosophie analytique dans tous ses états. Tunis : Presse de l’Université de Tunis.
  • Berthelot, J.-M. (1996). Les vertus de l’incertitude. Paris : PUF.
  • Boudon, R. (1990). L’art de se persuader des idées douteuses, fragiles ou fausses... Paris : Fayard.
  • Boudon, R. (1995). Le juste et le vrai. Études sur l’objectivité des valeurs et de la connaissance. Paris : Fayard.
  • Boudon, R. (1999). Le sens des valeurs. Paris : PUF.
  • Boudon, R. (2003). Raison, bonnes raisons. Paris : PUF.
  • Boudon, R. (2005). Tocqueville aujourd’hui. Paris : Odile Jacob.
  • Boudon, R. (2006). Renouveler la démocratie. Paris : Odile Jacob.
  • Boudon, R. (2007). Essai sur la théorie générale de la rationalité. Paris : PUF.
  • Boudon, R. (2012). Croire et savoir. Penser le politique, le moral et le religieux. Paris : PUF.
  • Boudon, R. (2013). Le rouet de Montaigne : une théorie du croire. Paris : Hermann Editeurs.
  • Bruner, J. (1997). Car la culture donne forme à l’esprit. Genève : Georg-Eshel.
  • Cassin, B. (2004). Vocabulaire européen des philosophies. Paris : Seuil-Le Robert.
  • Collinet, C. (2001). Éducation physique et sciences. Paris : PUF.
  • Collinet, C. (2007). Cognition, sociologie et recherches en STAPS. Science & Motricité, 2, 61, 39–55.
  • Collinet, C. (2013). Les formes de la controverse dans une revue de sciences du sport. In C. Collinet & P. Terral (Eds.), Sport et controverses (pp. 285–303). Paris : Éditions des archives contemporaines.
  • Collinet, C. & Terral, P. (2005). Les enseignants des UFRSTAPS. Tensions et coordinations autour des savoirs. Recherche et Formation, 50, 91–106.
  • Collinet, C. & Terral, P. (2010). Le développement de la recherche universitaire en EPS depuis 1945 : entre pluralité scientifique et utilité professionnelle. Carrefour de l’Éducation, 30, 169–186. [CrossRef]
  • Delignières, D. (2009). Complexité et compétences. Un itinéraire théorique en éducation physique. Paris : Editions Revue EPS.
  • Duret, P., & Trabal, P. (2001). Le sport et ses affaires. Une sociologie de la justice de l’épreuve sportive. Paris : Métaillé.
  • Engel, P. (2012). Les lois de l’esprit. Julien Benda ou la raison. Paris : Les Éditions d’Ithaque.
  • Famose, J.-P. (1990). Apprentissage moteur et difficulté de la tâche. Paris : Insep.
  • Fleurance F. (1991). Place et rôle des représentations dans l’apprentissage moteur. In J.P. Famose, P. Fleurance, E. Touchard (Eds.), L’apprentissage moteur : rôle des représentations , (pp. 81–95), Paris : Éditions EPS.
  • Gal-Petitfaux N., Durand M. (2001). L’enseignement de l’éducation physique comme « action située » : propositions pour une approche d’anthropologie cognitive. STAPS, 55, 79–100. [CrossRef]
  • Jarnet, L. (2003). La production universitaire du corps sportif. Cahiers Internationaux de Sociologie, 115, 229–254. [CrossRef]
  • Jarnet, L. (2004). Pour une épistémologie apostérioriste des STAPS. STAPS, 65, 27–41. [CrossRef]
  • Jarnet, L. (2012). Figures de la rationalité dans les STAPS. Paris : L’Harmattan.
  • Latour, B. (2012). Enquête sur les modes d’existence. Une anthropologie de moderne. Paris : La découverte.
  • Mauss, M. ([1934] 1991). Sociologie et anthropologie. Paris : PUF.
  • Mérand, R. (1960). Le basket-ball, jeu simple. Revue EPS, 50, 51–56.
  • Parlebas, P. (1971). Pour une épistémologie de l’éducation physique. Revue EPS, 110, 15–22.
  • Parlebas, P. (1981). Contribution à un lexique commenté en science de l’action motrice. Paris : INSEP.
  • Pociello, C. (1999). Sport et sciences sociales. Paris : Vigot.
  • Popper, K. (1989). Le mythe du cadre de référence. In Karl Popper et la science d’aujourd’hui (pp. 11−44). Paris : Aubier.
  • Putnam, H. (2004). Fait/Valeur : la fin d’un dogme et autres essais. Paris : Édition de l’éclat.
  • Putnam, H. (2013). L’Ethique sans l’Ontologie. Paris : Les éditions du Cerf.
  • Quine, W.V. O. ([1968], 1977). Relativité de l’ontologie et autres essais. Paris : Aubier. Paris : Armand Colin.
  • Tarski, A. ((1933], 1972). Le concept de vérité dans les langages formalisés. In : G.-G. Granger, et al. (Eds), Alfred Tarski. Logique, sémantique, méta-mathémathique, 19231944, vol. 1, 157–269.
  • Vigarello, G. (1978a). Le corps redressé. Histoire d’un pouvoir pédagogique. Paris : Jean-Pierre Delarge, éditions universitaires.
  • Vigarello, G. (1978b). Une épistémologie... c’est-à-dire.... Revue EPS, 151, supplément.

Current usage metrics show cumulative count of Article Views (full-text article views including HTML views, PDF and ePub downloads, according to the available data) and Abstracts Views on Vision4Press platform.

Data correspond to usage on the plateform after 2015. The current usage metrics is available 48-96 hours after online publication and is updated daily on week days.

Initial download of the metrics may take a while.